体育教学杂志社

国际刊号:11-3145/G8    国内刊号:11-3145/G8    主办单位:首都体育学院

期刊名称:体育教学
期刊级别:国家级
主管单位:首都体育学院
主办单位:首都体育学院
国际刊号:11-3145/G8
国内刊号:11-3145/G8
审稿时间:1~3天
语种:中文
《体育教学》杂志2019年第2期目录
刊首
决胜之年 王子朴;1
专题讨论/体育学科核心素养
正确认识体能 合理安排高中阶段体能教学 胡滨;陈世雄;4-6
论核心素养下体能与运动能力的关系 尹志华;7-10
优先优化体能教学视域下的运动能力培养 余立峰;10-12
运动能力与体能的关系及其教学建议 杨伯明;13-15
运动能力与体能的关系及其课例分析 樊江波;16-18
信息窗
2019年《体育教学》“专题讨论”栏目选题:体育学科核心素养具体指标之间的关系认识与教学建议 15
2019年《体育教学》“教研园地”栏目投稿指南(上半年) 30
2019年《体育教学》“实案选登”栏目选题及撰写要求 61
学习贯彻全教会精神 推进新时代体育与健康教研工作改革发展 87
广州市荔湾区举行首届校园篮球嘉年华暨荔湾区校园篮球明星赛 88
专题报道/北京市学校体育科学大会
在小学体育教学中结合四时节气进行运动养生的实践研究 陈竞争;邢东燕;贾方超;19-21
房山区非遗传统体育项目在中小学实施策略研究 尤军;郭玉东;张福良;黄荣生;22-23
中学开展民族传统体育项目的实践研究——以武术散打为例 梁攀攀;孙建国;刘萌;白文艳;杨伊鹏;24-26
小学体育教学中教育因素的缺失与回归研究 赵起云;26-27
对高中手球实施学生评价的对比研究——以北京大学附属中学为例 冯璐;陈虹洲;刘红梅;兰长春;28-30
理论与实践探索
大数据时代下慕课在中小学体育教学中的应用探究 张健;刘弋飞;31-32
体育课准备活动的动作整合与神经激活 周志雄;王振国;王隽;33-34
教学探蹊
体育教学中“主动课堂”与“被动课堂”教学行为特征比较研究 赵双;35-37
九年一贯制背景下体育发展性评价与阶段性评价标准的整合——校本学生体育评价办法与标准的制定 田国辉;洪毅家;汪泽沛;37-39
论体育教学方法的创新——两堂实践课引发的思考 邱荣;吴本连;40-41
基于小组合作在小学体育教学中的案例研究 严伟良;傅碧雅;42-43
新课程背景下初中体育“植入式”教学操作——从一个教学案例说起 陈义朝;44-45
专题报道/学校体育卫生工作校长论坛
以问题为导向精耕细作 推进体育教育转型发展——綦江区农村区域推进学校体育改革的实践与探索 刘成;46-47
深化体育课程改革让每一个孩子健康成长——重庆市綦江区赶水中学 沈明军;48-49
一体两翼强体质 百年书院展新姿——重庆市綦江区东溪镇书院街小学 帅承刚;50-51
南开“公能”教育之体育——重庆南开中学 52
提升学生体质健康 创建智慧体育校园——北京史家教育集团 53
一切为了孩子的童年——辽宁省大连市高新区凌水小学 54-55
允公允能 日新月异——天津南开中学 54
让体育助推孩子的梦想——河南省郑州市中原区伊河路小学 55
实案选登
基于核心素养的体能核心力量单元设计与实施 刘萌;孙卫华;56-58
武术动作串联——马步与弓步的转换 王裔文;何雪;59-61
指向学科素养培育的耐久跑教学设计 姜庆军;谢奕南;62-63
教研园地
高中体育“功能项目组”管理的实践与思考——以南京市建邺高级中学为例 殷从建;孙念军;64-65
浅谈普通高中“研究型”体育教研组的创建 吴舒文;张晓红;66-68
“萝卜钓鱼”引发的“趣味校本教研”的探究与实施 庄云;师祥超;69-70
教学一得
提高跑速的力量练习法——巧用六种力量练习法助力大腿高抬 陈勇磊;71-72
课堂教学求实效 队列队形促执行——基于队列队形规范小学体育课堂常规策略研究 韩庆敏;陈彬;刘剑;72-73
浅析立定跳远易错动作与解决对策 谢克;74-76
“两基一高”在农村篮球比赛中的革新 蔡全坤;傅志宏;76-77
小学乒乓球“一二三”教学法 鲍文广;78-79
巧设“引导目标”辅助练习跨栏跑技术 王伟;79-80
换一种句式交流 唐善计;81
北方冬季体育活动创新——以黑龙江省大庆市萨尔图区萨东第二小学为例 扈大威;82
场地器材
足球颠球训练器 王龙;83
跳绳——辅助绳制作及应用 李向忠;刘洋;83
游戏百花园
萝卜蹲游戏之拓展 陈婉娜;黄金升;叶海辉;84-85
四种发展体能的踢球游戏 周圣;刘洪海;86
卷首里的中国学校体育时局 85